第五部分(大结局) 第十五章 生财有道(1)

六十

瞿煜秋现在很烦,报社穷到揭不开锅地步,已有四个月没有开工资,五个月未付印刷费。

不是他无能,而是新任县长与他们报社过意不去,断了他们的拨款,要他们自收自支。

报社的干部就不是干部?找李同生评理。

李同生只笑不答。断奶虽然是政府行为,但是交常委会讨论过,他不是罪魁祸首也是“同案犯”,让他评理是找错对象。

“我辞职。”瞿煜秋说起气话。

李同生故意将他:“想当专业作家是不是?文联主席一职还空着,想当我就成全你。”

瞿煜秋想当宣传部长。

胃口不小,部长是常委兼。

“怎么不能当?你当得书记,我当不得常委?”瞿煜秋反问。

李同生说:“干脆我这个书记也让你当了。”

说归说,笑归笑,毕竟人家是一县之尊,还得尊重。瞿煜秋说:“开玩笑,我不是当书记的料,只想在你手下讨一碗干饭吃。”

能有这个姿态当然高兴。他知道,对方是个自命不凡的狂人,不说让他当县委书记,就是让他坐到龙椅上他也不会犹豫。

言归正传,李同生叫他不要怪县长,要怪就怪大形势不好,企业不景气,县属国营企业快垮光了,行政人员只增不减,新增财源赶不上国家为干部涨的工资,不牺牲一部分利益蛋糕分不匀……事业单位可以创收,记者是无冕之王,天荒饿不死记者,报社没有饭只能说明瞿老师无能。

一句“瞿老师”比拨款还舒服。

奶奶的,人家事业单位能生存,报社就不能生存?开会,把总编和副社长召到自己办公室,商量对策。

程翔和丁山一言不发。

“到底怎么办得有个意见。”瞿煜秋黑着脸问。

程翔说:“怎么办你说了算。”

丁山说:“历来都是你说怎么搞就怎么搞,反正我这个脑子自从进了报社就没有用过,还真想不出主意。”

奶奶的,反攻倒算起来,给颜色我看,想造反是不是?瞿煜秋强忍心头怒火:“我问你们,你们是不是报社员工?……《都灵报》不是我瞿煜秋私人的报纸,是县委机关报,垮了你们也有责任……现在是什么时候?不同舟共济还说俏皮话,黄鹤楼看翻船是不是?看我笑话是不是?告诉你俩,没有那么多笑话,我瞿煜秋从来都是一条硬汉子。你们不要搬起石头砸自己的脚,给自己难堪……”

“瞿社长不要把话扯远了,我们是相信你佩服你才说出这样的话……实践证明,你永远正确。”丁山不阴不阳地回敬。

“对对对,丁社长说得对,我们是没有主心骨的人,凡事都由你拿主意,并且你没错过,简直就是真理的化身……报社能有今天,完全归功于你的英明领导。”程翔说得更恶心。

好,唱双簧。瞿煜秋霍地站起,指着两人鼻翼说:“是你俩说的,那么我再做一次主、拍一次板,到时候不要说没有跟你们商量。”

翌日,小黑板通知开会。

丁山看到通知后跑到程翔办公室,打听会议内容。

程翔也是一团漆黑。

两个人猜了一个上午,还是不知道瞿煜秋葫芦里卖什么药。

人员到齐后瞿煜秋宣布报社决定。

一共是三份文件:《目标管理考核办法》、《部室创收规划》、《发行考核办法》,从即日起废除死工资,改为浮动工资,与业绩挂钩。工资由三部组成,20%是新闻工资,40%是发行工资,40%是广告赞助工资。普通记者年度创收任务为5千元,社长总编副社长1万元。完成任务有奖,创收有25%提成。

办法不错,但是效果不好,任务太重。

多数人完不成任务的办法就是恶法。

谁说是恶法?是没有尽心。

重新组合,谁有能耐谁当头,带领大家“共同致富”。

天机大泄,能完成任务的人采取的是“不害人的菩萨不灵”——利用舆论监督,以曝光要挟,请君入瓮。

舆论监督就是报社职能。

没有什么不对,哪一个单位不是利用职能乱收费、乱罚款?既然找到了职能,那么就得利用,即使是敲竹杆,也是敲诈坏人,与公与私都有利。

“不要怕,大胆干,我支持你们。”瞿剑秋拍胸担保。

真是无冕之王,连交警队也畏惧三分。

报社想联合交警,强迫每个司机订报。交警不愿配合,有分成也不干。只得找新闻线索,盯住交警不放。交警队长常年有人请吃请喝请乐,一不小心被记者抓住把柄,拍到了与歌厅小姐亲热镜头;不是上床的那一种,是手伸到不该伸的地方——小姐大胸。瞿煜秋窃喜,在发稿单上签署意见:“此事性质十分严重,中央对公安队伍建设抓得很紧,一再强调从严治警,此件可在报纸上公开发表,同时以本报内参形式报中央政法委等单位。”这名队长看到批示后吓得魂飞魄散。不敢怠慢,给报社交了3000元,还订了五百份报纸。

真是不害人的菩萨不灵,求人不如害人,沿着这条思路发展下去,就不怕没有猎物。

机会又来,中央治理教育乱收费态度坚决,何不借这股东风“行侠仗义”?

为配合行动,行动前一天《都灵报》刊发国家教委关于治理中小学乱收费通知,以及校长因乱收费被撤职新闻,还把《明明白白交学费》的新华社通稿放在显著位置。

准备工作完成后,记者带着空白发票上路。

在文山中学,校长付南通正在与三名教工玩麻将,听到吴江记者的介绍后,付南通马上让会计拿出收费凭证。

没有多收,但是所开票据是内部收据。

记者走了后付校长又回到牌桌。